Библиотека Аверс

http://www.iicavers.ru/products/lib/manual/lib.doc скачать описание Библиотека Аверс 34 Мб.

http://www.iicavers.ru/products/lib/presentation/lib.exe скачать презентацию Библиотека Аверс 2,41 Мб.

http://www.iicavers.ru/products/lib/demo/lib.exe скачать демонстрационную версию Аверс 64,7 Мб.

http://www.iicavers.ru/forum/viewforum.php?f=9 форум пользователей Автоматизация библиотечного делопроизводства.

Рекомендуется посетить этот форум, прежде чем принимать решение о приобретении программы.

Автоматизированная информационно-аналитическая система учета библиотечного фонда и организации деятельности школьных библиотек.

Автоматизированная информационно-аналитическая система учета библиотечного фонда и организации деятельности школьных библиотек (АИАС «Школьная библиотека») разработана на основе «Инструкции об учете библиотечного фонда» (введена в действие приказом Министерства культуры Российской Федерации от 2 декабря 1998 года №590) и «Методических рекомендаций по применению "Инструкции об учете библиотечного фонда" в библиотеках образовательных учреждений» (утверждены приказом Министерства образования Российской Федерации от 24 августа 2000 года № 2488).

АИАС «Школьная библиотека» предназначена для комплексной автоматизации повседневной деятельности школьных библиотек, включая процессы учета библиотечного фонда, организацию работы библиотеки с пользователями и другими библиотеками, вопросы оценки состояния библиотечного фонда, определения потребности библиотеки в новых поступлениях и необходимости обновления (увеличения) фондов, изучение читательского спроса, а также вопросы контроля за состоянием библиотечного фонда и планирования работы библиотеки на перспективу.

Структурно АИАС состоит из автоматизированных рабочих мест (АРМ), функционально увязанных между собой при помощи локальной вычислительной сети (ЛВС):

- АРМ работников

- АРМ пользователей

- АРМ для финансовых органов и проверяющих.

Основу программно-технического комплекса составляет сервер баз данных, обеспечивающий хранение и архивацию информации базы данных.

Внедрение АИАС «Школьная библиотека» в работу библиотек различного уровня позволит автоматизировать процесс обработки и учета всех документов библиотечного фонда. При этом значительно сократится время на поиск, подготовку и выдачу необходимых данных как по информационному обслуживанию читателей, так и по организации работы самой библиотеки. Библиотека сможет оперативно реагировать на запросы читателей и более целенаправленно планировать свою деятельность.

Контролирующие органы значительно сократят время на проверку количественного и качественного состояния библиотечного фонда.

Программный комплекс АИАС «Школьная библиотека» позволяет:

- проследить путь каждого документа (издания), от его поступления на баланс школьной библиотеки до списания;

- оценить потребности пользователей школьной библиотеки в различных изданиях;

- спланировать деятельность библиотеки;

- обеспечить быстрый поиск необходимых документов (изданий).

Работники библиотеки и лица, осуществляющие контроль за деятельностью библиотеки, имеют возможность быстрого получения всех учетных, отчетных и сопроводительных документов, предусмотренных "Инструкцией об учете библиотечного фонда" и методическими рекомендациями по применению этой инструкции в библиотеках образовательных учреждений.

АИАС «Школьная библиотека» имеет возможность использоваться не только в школьных библиотеках, но и в библиотеках средних специальных и высших учебных заведений, а также в городских, районных библиотеках и библиотеках различных организаций .

В качестве хранимой информации АИАС "Школьная библиотека" выступают:

- данные по библиотеке (Б) и ее структурным подразделениям (СП);

- сопроводительные документы на объекты библиотечного фонда (СД);;

- данные по индивидуальному учету объектов библиотечного фонда (ИУ);

- данные по пользователям библиотеки (ПБ);

- данные по работникам библиотеки (РБ);

- переоценочные коэффициенты для расчета стоимости элементов

библиотечного фонда (КОЭФФ);

- данные по компенсации ущерба, нанесенного пользователями (КУ);

- данные по реализации библиотекой списанных и других документов и оказанию платных услуг (ОПУ);

- данные по планированию работы библиотеки на период (ПРБ).

Запросы и выходные формы

При работе с программным комплексом АИАС "Школьная библиотека" предусмотрены следующие запросы для работы как сотрудников библиотеки, так и пользователей библиотеки.

Сотрудники библиотеки имеют следующие возможности:

- Вводить все необходимые сведения при поступлении документов в библиотечный фонд.

- Вводить все необходимые сведения при выбытии документов из фонда.

- Вводить все сведения при перестановках документов в библиотеке.

- Вводить данные по сотрудникам, пользователям библиотеки, а также вводить (изменять) общие сведения по структуре и статусу библиотеки.

- Формировать запросы на выдачу читательских формуляров.

- Получать все необходимые для повседневной работы сведения (как по конкретному документу, сотруднику, пользователю, так и обобщенные по запросам) и формировать различные виды учетных, отчетных и сопроводительных документов; выводить их на печать.

- Формировать заказы на приобретение новых изданий (в библиотеках общеобразовательных учреждений заказы формируются с учетом заказов преподавателей).

- Вводить данные по компенсации ущерба и оказанию платных услуг.

- Составлять план работы библиотеки на год (на период).

Пользователи библиотеки имеют следующие возможности:

- Самостоятельно регистрироваться в библиотеке.

- Пользоваться АИАС для поиска необходимых документов и читать внесенные в базу сведения по любому документу.

- Составлять заказы на документы по установленным формам и отслеживать их выполнение.

- Знакомиться с составом документов, которые числятся за пользователями.

- Знакомиться с документами, регламентирующими деятельность библиотеки.

- Заполнять аннотации на документы

Отчетные формы АИАС «Школьная библиотека»

Программой предусмотрено формирование следующих отчетных форм:

- Книга суммарного учета библиотечного фонда (КСУ) (приложение 1,2,3,4).

- Формирование платежных поручений на осуществление оплаты контрагентам за поставленную ими продукцию и выполненные работы;

- Регистрационная книга учетных карточек многоэкземплярной литературы (приложение 5)- только для библиотек образовательных учреждений (Б13).

- Учетная карточка многоэкземплярной литературы (приложение 6)- только для библиотек образовательных учреждений (Б13).

- Акт об исключении из библиотечного фонда документов длительного хранения (приложение 7).

- Акт об исключении из библиотечного фонда документов длительного хранения (приложение 8)- для библиотек образовательных учреждений /Б13/ .

- Акт об исключении из фонда утерянных читателями документов и приеме в фонд документов, признанных равноценными (приложение 9).

- Акт об исключении из фондов утерянных читателями документов и приеме в фонд документов, признанных равноценными (приложение 10)- для библиотек образовательных учреждений.

- Лист актового учета (приложение 11).

- Инвентарная книга по состоянию на….. или за период (приложение 12).;

- Тетрадь учета книг и других документов, принятых от читателей взамен утерянных (приложение 13).

- Акт о приеме документов в библиотеку (приложение 14).

- Акт о поступлении периодических изданий в библиотеку (приложение 15).

- Акт о недостаче документов в поступившей партии (приложение 16).

- Акт об исключении из библиотечного фонда документов временного хранения (приложение 17).

- Акт приема-передачи документов из одной библиотеки в другую в порядке книгообмена (приложение 18).

- Акт о проверке библиотечного фонда (приложение 19).

- Журнал учета процессов размагничивания записей в библиотеке (приложение 20).

- Читательский формуляр (приложение21).

- Книжный формуляр (приложение 22).

- Библиографическая карточка (приложение23).

- Отчеты о работе библиотеки: книгообеспеченность (приложение24-1), посещаемость (приложение 24-2), обращаемость, то есть среднее число выдач одной книги (приложение 24-3), читаемость (приложение24-4), характеристика читательского спроса (приложение 24-5).

- План работы библиотеки: перспективный (приложение 25-1) и текущий (на период; приложение 25-2).

Содержание раздела